Hovbergs blogg

Just another WordPress weblog
Subscribe

Motsättningar mellan matteboken och digitala läromedel

Digitala läromedel i skolan är tänkta att skapa mer tid för lärarna och individuell kunskapsutveckling för eleverna. Men användandet leder inte automatiskt till förbättringar utan skapar också tydliga motsättningar, visar pedagogisk forskning.
    Forskning.se: Motsättningar mellan matteboken och digitala läromedel.

Kommentarer är avstängda.

  • Senaste poster

  • Kategorier

  • Arkiv